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编译原理实验课程设计

  • 资源大小:726 K
  • 上传时间:2023-08-29
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  • 标      签: 源码 实验报告

资 源 简 介

对PL/0作以下修改和扩充,并使用测试用例验证: (1)修改单词:不等号# 改为 != ,只有!符号为非法单词,同时#成为非法 符号。 (2)增加单词(只实现词法分析部分): 保留字 ELSE,FOR,STEP,UNTIL,DO,RETURN 运算符 *=(TIMESBECOMES),/=(SLASHBECOMES),&(AND),||(OR) 注释符 //(NOTE) (3)增加条件语句的ELSE子句(实现语法语义目标代码), 要求:写出相关文法和语法图,分析语义规则的实现。

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