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实验目的 1.培养学生综合掌握软件开发过程的能力。 2.培养学生综合运用面向对象设计方法的能力

资 源 简 介

实验目的 1.培养学生综合掌握软件开发过程的能力。 2.培养学生综合运用面向对象设计方法的能力,包括: ? 用例分析; ? CRC卡; ? UML图; ? 文档制作 3.掌握常用软件分析、设计工具的使用方法 实验内容 完成“快速拼写检查程序”的分析、设计和实现过程。 快速拼写检查程序基本要求说明如下: 1.进行拼写检查的文件以文本文件形式存储于外存上; 2.只检查文件中英文单词的拼写错误; 3.单词是用字母(a…z或A…Z)定义,任一非字母字符作为分隔符; 4.判断单词拼写正误的依据是词典,词典以文本文件形式存放于外存上; 5.词典文件第1行为词典的名称,以后每一行存放一个单词; 6.输出结果以文本文件形式存储,其格式为: 第1行:被拼写检查的文件名 + 词典名 第2行后的每一行: 出错单词 位于第x行 7.设计一个合理的GUI,注意GUI界面类与功能类的关系应比较松散。

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